الخميس، 25 أكتوبر 2018

تفعيل برنامج رفق لخفض العنف في مدارس التعليم العام / تفعيل برنامج خط مساندة الطفل... أ. اميرة علاجي.

بسم الله الرحمن الرحيم

تم  تفعيل برنامج رفق لخفض العنف في مدارس التعليم العام / و تفعيل برنامج خط مساندة الطفل في الثانوية الاولى بأبو عريش  من قبل المرشدة الطلابية/ أ. أميره علاجي على مدار أسبوع كامل شارك في التفعيل جميع طالبات المدرسة
  

1- أحتوى البرنامج على تبصير الطالبات بأهمية التعامل بالرفق والحب والتسامح واللين بالتركيز على الجانب الإيجابي في سلوك الطالبة وشخصيتها حتى ينخفض سلوك العنف والسلوك السلبي وتحدث عملية الإنطفاء.
2- نشر ثقافة التعبير عن مشاعر الطالبات عن طريق كتابة عبارات جدارية عن الرفق والحب والتسامح واللين لنبذ ثقافة العنف.
3- تفعيل الإذاعة المدرسية عن برنامج رفق وخط مساندة الطفل على مدار اسبوع كامل بمشاركة الطالبات وعرض افلام فيديو توعوية وتثقفية عن العنف وتأثيره داخليا ع الصحة العامة ثم المظهر الخارجي.
4- تفعيل الركن الإرشادي عن أهمية الرفق والحب والتسامح واللين ونبذ ثقافة العنف.
5- استخدام فنية النمذجة عن طريق عرض بعض المشاهد التمثيلية من قبل الطالبات لإيصال أهمية التعامل بالرفق وأنه اسلوب تعامل وليس أسلوب تبادل.
6- تبصير أولياء الأمور بأهمية التعامل بالرفق واللين واستخدام أسلوب الحوار المحتوي على التسامح والحب, وتفاعل عدد كبير من أمهات الطالبات بمشاركات أفلام فيديو وكلمات وصور عن الرفق وخط مساندة الطفل.
7- مشاركة منسوبات المدرسة من معلمات وإداريات وقائدة المدرسة بعبارات حول تأصيل الحب والرفق والتسامح في التعامل.
8- إعلان عن مسابقة رفق لجذب الطالبات والإستفادة من القدرات والمهارات.




















































مشاركة الطالبات لمسابقة رفق








مشاركة الطالبات في الإذاعة المدرسية




مشاركة أمهات الطالبات




















الأذاعة المدرسية 



الركن الإرشادي




الثلاثاء، 10 أبريل 2018

الارشاد الجماعي لورشة الغياب بعنوان(وجودي مهم-مستقبلي اهم).. المرشدة الطلابية/ اميرة علاجي.

بسم الله الرحمن الرحيم

تم اليوم تقديم ورشة عمل للطالبات متكررات الغياب للفصل الدراسي الثاني 1439هـــ

تناولت جلسة الارشاد الجماعي:

الخطوة الاولى:
1- الاتصال بولي امر الطالبة لمناقشة موضوع الغياب وأسبابه وتوعية الأسره بأضراره .

الخطوة الثانية:
2- تقديم اوراق عمل عن اهمية الاهداف والتعرف عليها من قبل الطالبة.
3- تقديم استبيان لحصرأسباب الغياب من وجهة نظر الطالبة ومناقشتها مع الطالبات لوضع الحلول والعلاج لتلك الاسباب ما امكن ذلك.
4- تبصير الطالبات ذوات الأعذار الصحية او القهرية بكيفية تقديم عذرها.
5- جذب الطالبة عن طريق المناقشة والحوار لمعرفة الجوانب الأخرى التي تؤثر على انضباطها كالنواحي الاقتصادية والاجتماعية.
5- تعزيز الطالبة بأهمية وجودها وحضورها.
7- تم تقديم رسائل عن طريق وسائل التواصل الالكتروني للأمهات لتبصيرهم عن الغياب وأهمية الانضباط.

منشورات واوراق عمل الورشة: